Este cuestionario permite al opositor profundizar en el aprendizaje de los 40 temas del temario específico de la oposición de Trabajador Social de la comunidad autónoma de Andalucía.
Las preguntas cubren la totalidad de los contenidos que se exigen en el último temario publicado por la Junta de Andalucía.
Todas las preguntas están acompañadas de su solución y justificación de la respuesta correcta.
BLOQUE 1. SERVICIOS SOCIALES.
En este bloque se han reunido las temáticas de servicios sociales, de salud, calidad de vida, atención sociosanitaria y voluntariado. Se hace referencia entre otras cosas, a la financiación, la certificación de calidad y el Mapa de Servicios Sociales en Andalucía. También, se tienen en cuenta las leyes de voluntariado tanto estatales como autonómicas, el concepto de salud y sus determinantes y, algunas medidas en materia de salud pública. Se recomienda el manejo legislativo de la normativa vigente, en especial, la Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía y, el RDL 8/2015 de la Ley General de la Seguridad Social.
Plan Andaluz de Salud.
Ley 4/2018, de 8 de mayo, Andaluza del Voluntariado.
Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía.
Calidad de vida y atención sociosanitaria.
Sistema Nacional de Salud.
Ley 45/2015, de 14 de octubre, de Voluntariado.
RDL 8/2015 de la Ley General de la Seguridad Social.
Ley Reguladora de las Bases de Régimen Local.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 1. Los Servicios Sociales en España. Noción constitucional de asistencia social y servicios sociales. Competencias institucionales de las Comunidades Autónomas y del Estado en materia de servicios sociales. Régimen de derechos y deberes de los usuarios de los servicios sociales.
Tema 2. Los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma. Marco Jurídico y Planificación regional. Consejería de Igualdad y Políticas Sociales. Competencias y Funciones. La financiación de los Servicios Sociales. Los Consejos de Servicios Sociales. La Comisión Delegada para la Igualdad, el Bienestar y la Inmigración.
Tema 3. Ley reguladora de las Bases de Régimen Local. Nuevas Competencias Municipales. Situación actual. Personas en situación de riesgo. Delegación de competencias en Servicios Sociales.
Tema 4. Los Servicios Sociales Comunitarios. Funciones. Equipos Profesionales. Profesional de Referencia. Los Servicios Sociales Especializados. Funciones. Equipos Profesionales. Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales en Andalucía.
Tema 10. El Sistema de Seguridad Social en España. Prestaciones Sociales y niveles de protección. Normativa en materia de Seguridad Social. Fondo de reserva de la Seguridad Social.
Tema 11. Concepto de salud y sus determinantes. Los factores de salud que puedan generar problemas de salud. Las desigualdades en salud. Salud Pública. La coordinación entre los dispositivos sanitarios y de servicios sociales para la atención integral del enfermo.
Tema 12. Sistema Nacional de Salud: Organización y Prestaciones. Competencias de las Administraciones Públicas en materia sanitaria. Plan Andaluz de Salud. Ley de Salud Pública de Andalucía: Políticas de protección y promoción de la Salud.
Tema 14. Concepto de Calidad de vida, según la O.M.S. y Schalock. Calidad de vida individual y gestión de Calidad de los procesos en los Servicios Sociales. Certificación de Servicios Sociales y Acreditación de las Administraciones Públicas.
Tema 16. La Atención sociosanitaria. Fundamentos y retos de la atención sociosanitaria. Unidades funcionales, servicios y programas de atención sociosanitaria. Alternativas para la atención sociosanitaria a agudos y cuidados continuados.
Tema 20. Voluntariado y acción social no gubernamental (I). Concepto de la acción voluntaria. Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes. Papel de las organizaciones voluntarias en el desarrollo de servicios sociales. Órganos de participación del Voluntariado. Papel del trabajador/a social en la Iniciativa Social y el Voluntariado.
Tema 21. Voluntariado y acción social no gubernamental (II). Legislación y marco institucional. Organizaciones voluntarias y tercer sector: Asociaciones y Fundaciones. El Registro de Entidades y Centros de servicios sociales que prestan servicios en Andalucía. Financiación de las Entidades sociales: Subvenciones y conciertos.
BLOQUE 2. TRABAJO SOCIAL.
En este bloque se tratan algunos de los temas con más relevancia acerca del Trabajo Social, como pueden ser el análisis de conceptos básicos como el bienestar social o la acción social, sus teorías, modelos y corrientes profesionales, la investigación, planificación y ejecución de los servicios sociales, la gestión de las organizaciones y, la ética profesional.
Los conceptos básicos: Acción social, bienestar social, política social, servicios sociales, sociedad de bienestar, trabajo social.
Las teorías, técnicas e instrumentos en Trabajo Social.
La investigación, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de servicios sociales.
La ética profesional.
El Código Deontológico.
La gestión de organizaciones.
Liderazgo.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 5. Conceptos básicos para el Trabajo Social. Acción Social, Bienestar Social, Política Social, Servicios Sociales, Sociedad del Bienestar, Trabajo Social. Teorías contemporáneas del Trabajo Social. Modelos de práctica profesional. Corrientes profesionales del trabajo social.
Tema 6. La investigación social. Diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de los Servicios Sociales, Proyectos de intervención.
Tema 7. Técnicas e Instrumentos en Trabajo Social. Observación, Visita Domiciliaria y Entrevista. Ficha Social, Historia Social y el Informe Social. Gestión de las Emociones en la aplicación de las Técnicas e Instrumentos.
Tema 8. La ética profesional del Trabajo Social. Código de Ética Profesional de la Federación Internacional del Trabajo Social. Concepto de ética pública. Ética de la Administración, los profesionales, las empresas y de las organizaciones que prestan Servicios Sociales. El secreto profesional. Conflictos éticos en la práctica profesional.
Tema 19. Gestión de organizaciones. Creación y gestión social de organizaciones: Liderazgo, toma de decisiones y técnicas de dirección empresarial. Planificación estratégica. Organización inteligente. Desarrollo organizacional basado en el aprendizaje. Concepto de inteligencia emocional.
BLOQUE 3. EXCLUSIÓN SOCIAL.
En este tercer bloque se hace referencia a conceptos básicos como la pobreza, la desigualdad y la exclusión social y a las estrategias de lucha tanto a nivel europeo, estatal como autonómico en esta materia. También se hace hincapié en la Política Social Europea y a sus diferentes instrumentos de financiación y de lucha contra la pobreza y, al concepto, derechos, impacto social y atención a minorías étnicas.
Decreto 2/1999, de 12 de enero, Programa Solidaridad Andaluces.
Plan Integral para la Inclusión de la Comunidad Gitana en Andalucía.
Real Decreto-Ley 20/2020, de 29 de mayo, por el que se establece el ingreso mínimo vital.
Estrategia Nacional para la inclusión de la población gitana.
Estrategia Nacional de lucha contra la pobreza.
La Agenda de Desarrollo Sostenible.
Los instrumentos de financiación de la Unión Europea.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 9. Política Social Europea. Estrategia europea 2020: objetivos en el ámbito del empleo y en la lucha contra la pobreza y exclusión social. Programa de la Unión Europea para el Empleo y la Innovación Social. Instrumentos de financiación de la Unión Europea.
Tema 22. La exclusión social (I). Concepto de pobreza, desigualdad y exclusión social. Los procesos de empobrecimiento. Impacto del fenómeno de la globalización. El concepto de rentas mínimas y la inserción social: Características generales. La intervención del trabajador/a social ante la pobreza y la exclusión.
Tema 23. La exclusión social (II). Estrategias de lucha. El contexto europeo. Legislación Estatal. Programa de Solidaridad de los Andaluces para la Erradicación de la marginación y la pobreza.
Tema 35. Minorías étnicas (I). Concepto de etnia. Etnicidad. Los derechos de las minorías étnicas. El derecho a la diversidad. Impacto social de las minorías étnicas como consecuencia de la emigración. La etnia gitana. El trabajador/a social en la atención a las minorías.
Tema 36. Minorías étnicas (II). Legislación y marco institucional. Competencias de la Administración Central. Planes de actuación de la Comunidad Andaluza. Intervención de las Entidades Locales en la atención a las minorías étnicas.
BLOQUE 4. DISCAPACIDAD, DEPENDENCIA Y MAYORES
En este bloque se engloban las temáticas de discapacidad, dependencia y mayores. Se tratan temas sobre legislación, necesidades y apoyos de las personas con discapacidad y sus familias y, el reto social que supone la dependencia y los distintos recursos, programas y servicios tanto a nivel europeo, como estatal y autonómico. De igual forma, se analiza la legislación y las principales teorías y aspectos sobre el envejecimiento y, como las instituciones residenciales actúan como instrumentos de apoyo a la familia. Se recomienda el manejo legislativo sobre estas cuestiones y, en especial, el de la Ley 39/2006 de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia, el Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de minusvalía y la Ley 6/1999, de 7 de julio, de atención y protección a las personas mayores.
Decreto 168/2007, de 12 de junio, por el que se regula el procedimiento para el reconocimiento de la situación de dependencia y del derecho a las prestaciones del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia.
Ley 6/1999, de 7 de julio, de atención y protección a las personas mayores.
Ley 4/2017, de 25 de septiembre, de los Derechos y la Atención a las Personas con Discapacidad en Andalucía.
Ley 39/2006 de 14 de diciembre, de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de minusvalía.
Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto refundido de la ley general de las personas con discapacidad y su inclusión social.
Teorías sobre el envejecimiento.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 15. Las instituciones residenciales como instrumentos para la atención a situaciones sociales. Criterios científicos y valores sociales de las instituciones residenciales como instrumentos de apoyo a la familia. La calidad de vida en los centros residenciales. La intervención del trabajador social en entornos institucionalizadores.
Tema 17. El reto social ante la dependencia. Marco conceptual. Desarrollo de sistemas de atención para la dependencia en Europa. Situación actual en España y Andalucía. Demanda potencial, principales colectivos e impactos de la dependencia. Modelos de oferta de servicios. Financiación de la dependencia.
Tema 31. Personas Mayores (I). Teoría sobre el envejecimiento. Aspectos demográficos, psicológicos y sociales del envejecimiento. La intervención del Trabajador/a Social en la coordinación de servicios y recursos para atención/bienestar de anciano. Niveles de intervención.
Tema 32. Personas mayores (II). Legislación y marco institucional. Competencias de la Administración Central, Autonómica y Local. Nuevos retos ante la longevidad creciente.
Tema 33. Personas con discapacidad (I). Conceptos básicos. Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital. La integración y normalización. Trabajo interdisciplinar en los servicios para las personas con discapacidad.
Tema 34. Personas con discapacidad (II). Legislación y marco institucional. Competencias de la Administración Central. Autonómica y Local: Objetivos y recursos. Servicios y prestaciones.
BLOQUE 5. FAMILIA, INFANCIA, ADOLESCENCIA Y EDUCACIÓN.
En este quinto bloque se engloban los temas sobre la familia, la infancia, la adolescencia y la educación. Se tratan aspectos como la separación del menor de su medio familiar, así como los conceptos de desamparo, tutela y guarda, la declaración de la situación de riesgo, los menores en situación de conflicto, los modelos familiares actuales y la mediación y, los distintos protocolos existentes en el ámbito educativo. Se recomienda el manejo de la legislación sobre estos temas y, en concreto de Ley 1/1998, de 20 de abril, de los Derechos y la Atención al Menor y la Orden de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
Decreto 355/2003, de 16 de diciembre, del Acogimiento Residencial de Menores.
Ley 1/1998, de 20 de abril, de los Derechos y la Atención al Menor.
Orden de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas.
Decreto 282/2002, de 12 de noviembre, de Acogimiento Familiar y Adopción.
Decreto 494/2015, de 1 de diciembre, por el que se regula y gestiona el Programa de Tratamiento a Familias con Menores en situación de riesgo o desprotección.
Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 13. Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa. Implantación en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Protocolos de actuación en supuestos de acoso escolar, en casos de maltrato infantil, ante casos de violencia de género en el ámbito educativo, en caso de agresión al profesorado o personal no docente y sobre identidad de género. Comisión de Absentismo Escolar.
Tema 24. La familia (I). Modelos familiares en la sociedad actual. Las familias con factores de riesgo. La familia multiproblemática. Redes de apoyo formales e informales. La mediación familiar en los servicios sociales. La mediación y el arbitraje. Servicios de mediación familiar.
Tema 25. La familia (II). Legislación y marco institucional. Políticas de Prevención y apoyo a las familias en las distintas Administraciones. Planes de prevención y apoyo a las familias. Ámbito europeo, estatal y autonómico.
Tema 26. Infancia y Familias. Legislación Estatal y Autonómica. Derechos y Deberes de los menores. Menores en conflicto social.
Tema 27. Infancia y Adolescencia (I). Competencias en el Ámbito Local. Intervención en el medio. Declaración de la situación de riesgo. Intervención de los Servicios Sociales Comunitarios. Programa de Tratamiento Familiar en la Comunidad Autónoma Andaluza.
Tema 28. Infancia y Adolescencia (II). Competencia y Legislación de la Comunidad Autónoma Andaluza. Separación del menor de su medio familiar. Concepto Desamparo, Tutela y Guarda. Acogimiento Residencial y Acogimiento Familiar.
BLOQUE 6. VIOLENCIA Y GÉNERO.
En este bloque número seis, se incluyen temas sobre género, igualdad, violencia de género y violencia. Se tratan conceptos básicos sobre violencia, como puede ser la violencia de género, la familiar, la juvenil, la escolar, etc. También conceptos generales sobre igualdad de género tales como discriminación, género, acción positiva y, los distintos recursos del Instituto Andaluz de la Mujer. Se recomienda el manejo de la legislación sobre estas cuestiones y en específico, la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, la Ley 13/2007 de 26 de noviembre, de medidas de prevención de la violencia de género, la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres y, la Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una Sociedad Libre de Violencia de Género en Castilla-La Mancha.
Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía.
Ley 13/2007 de 26 de noviembre, de medidas de prevención de la violencia de género.
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Ley 4/2018, de 8 de octubre, para una Sociedad Libre de Violencia de Género en Castilla-La Mancha.
Decreto 17/2012, de 7 de febrero, por el que se regula la elaboración del Informe de Evaluación del Impacto de Género.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 18. Concepto de Violencia y Tipología. Violencia de género y familiar. Violencia juvenil, violencia escolar y filioparental. Trata de personas. Violencia contra las minorías. Educación en valores.
Tema 29. Mujer. Servicio de Información. Detección, Atención y acompañamiento de la mujer víctima de violencia de género. Instituto Andaluz de la Mujer: recursos. Mujeres, menores de edad, víctimas de violencia de género. Coeducación.
Tema 30. Normativa sobre igualdad. Igualdad de género, conceptos generales: Género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotipos. Enfoque integrado de Género en las Políticas Públicas.
BLOQUE 7. MIGRACIONES
En este bloque se hace referencia a la temática de movimientos migratorios. En concreto se tratan aspectos tales como los procesos migratorios, la población inmigrante regularizada e indocumentada y, la legislación tanto a nivel europeo, estatal como autonómico. Se recomienda el manejo de legislación sobre estos temas y en concreto la Ley 4/2000, derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.
Los procesos migratorios.
Los movimientos migratorios.
Ley 4/2000, derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.
RD557/2011, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000.
Las políticas migratorias en Europa.
El Sistema Nacional de Acogida.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 37. Movimientos migratorios. (I) Planteamientos teóricos y metodológicos. Los procesos migratorios. Migraciones y clase social. La población inmigrante con necesidad de intervención social. Población inmigrante regularizada y población inmigrante indocumentada: Necesidades. El trabajador/a social en esta área.
Tema 38. Movimientos Migratorios. (II) Legislación estatal y autonómica. Políticas migratorias en Europa. Situación actual. Papel de la iniciativa social. Recursos e integración multicultural.
BLOQUE 8. DROGODEPENDENCIAS Y TRASTORNOS ADICTIVOS.
En este bloque se tratan los temas referentes a las drogodependencias y a los trastornos adictivos. Se desarrollan aspectos tales como, la legislación y las competencias a nivel estatal y autonómico sobre el consumo, las drogas legales e ilegales, así como las adicciones sin sustancias. Se recomienda el manejo de bibliografía sobre dicho tema y, en especial, el III Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones.
III Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones.
Ley 4/1997, de 9 de julio, de prevención y asistencia en materia de drogas.
“La población andaluza ante las drogas”
Plan Nacional sobre drogas.
Las drogas legales e ilegales y las adicciones sin sustancias.
Se incluyen preguntas de los siguientes temas específicos de la oposición:
Tema 39. Drogas y otras adicciones (I). Drogas legales e ilegales. Adicciones sin sustancias. Aspectos sanitarios, sociales y educativos. Prevención, atención e incorporación social. Papel del trabajador/a social en las actuaciones intersectoriales.
Tema 40. Drogas y otras adicciones (II). Legislación y marco institucional. Competencias de la Administración Central y Autonómica. Plan Andaluz sobre las Drogas. Marco de colaboración con las Corporaciones Locales.
