19 de marzo de 2019, se ha convocado en el BOE 1 plaza de Técnico Medio Educador Social mediante el proceso de consolidación de empleo para el Ayuntamiento de Arcos de la Frontera (cádiz) por el sistema de concurso-oposición.Las bases y el temario se han publicado íntegramente en el Boletín Oficial de la Provincia de Cádiz del 12 de febrero de 2019.
TEMARIO GENERAL EDUCADOR SOCIAL
AYUNTAMIENTO DE ARCOS DE LA FRONTERA
(último temario publicado por el Ayuntamiento Arcos de la Frontera, 2019)
BLOQUE I
Tema 1. La Constitución española de 1978. Características, estructura y contenido esencial. La constitucionalización del principio de estabilidad presupuestaria. -
Tema 2. La reforma constitucional en la Constitución de 1978. Iniciativa, procedimiento de reforma y límites a la reforma. -
Tema 3. Los derechos y deberes fundamentales. La protección y suspensión de los derechos fundamentales. -
Tema 4. La Corona. La Corona en la Constitución de 1978, el estatuto del rey, la sucesión en la Corona, la regencia y el refrendo. Atribuciones de la Corona según la Constitución.
Tema 5. Las Cortes Generales. Composición, funciones de las Cortes, regulación y funcionamiento de las cámaras. -
Tema 6. Órganos de control dependientes de las Cortes Generales: El Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas. -
Tema 7. El Gobierno en el sistema constitucional español. El Presidente del Gobierno. El control parlamentario del Gobierno. El Gobierno: composición, organización y funciones. -
Tema 8. El Poder Judicial. Regulación constitucional de la justicia. Principios constitucionales básicos y complementarios. El Consejo General del Poder Judicial: composición, competencias y organización. -
Tema 9. El Tribunal Constitucional: Características, nombramientos, composición y funciones del tribunal constitucional. -
Tema 10. La Administración General del Estado: disposiciones legales y su normativa de desarrollo. La estructura departamental y los órganos superiores. La organización territorial de la Administración General del Estado. Los Delegados y Subdelegados del Gobierno. Directores Insulares. -
Tema 11. El Estatuto de Autonomía de Andalucía: estructura y contenido básico. Organización institucional de la Comunidad Autónoma de Andalucía. -
Tema 12. El régimen local. Significado y evolución histórica. La Administración Local en la Constitución y en los Estatutos de Autonomía. El Principio de autonomía local: significado, contenido y límites.
TEMARIO ESPECÍFICO EDUCADORES SOCIALES
AYUNTAMIENTO ARCOS DE LA FRONTERA
(último temario publicado por el Ayuntamiento Arcos de la Frontera, 2019)
BLOQUE II
Tema 13. La organización municipal: órganos necesarios y complementarios. Grupos políticos y los concejales no adscritos. La participación vecinal en la gestión municipal. El concejo abierto. -
Tema 14. Las Haciendas Locales en España: principios constitucionales. El régimen jurídico de las Haciendas Locales. Incidencia estatal y autonómica en la autonomía financiera local. La coordinación de las Haciendas estatal, autonómica y local. -
Tema 15. El Ordenamiento Jurídico-administrativo: el Derecho de la Unión Europea: tratados y Derecho derivado. La Constitución. Las leyes estatales y autonómicas. Tipos de disposiciones legales. Los tratados internacionales. -
Tema 16. La Educación Social como prevención y promoción de la ciudadanía. Su papel preventivo, educativo y de promoción en los diversos sectores. -
Tema 17. El perfil profesional del Educador. Competencias y funciones. -
Tema 18. Código deontológico del Educador Social. Principios deontológicos generales. El Educador Social en relación a su profesión. -
Tema 19. Los Servicios Sociales Comunitarios. Funciones y Equipos Profesionales. -
Tema 20. EL rol y funciones del Educador de Calle. -
Tema 21. Contextos de intervención del Educador Social en general. Contextos específicos basados en la problemática de las personas sujetos de la intervención. -
Tema 22. El informe Socio-Educativo: concepto, tipos y estructura. -
Tema 23. La intervención del Educador Social en el ámbito de la Discapacidad. Ámbitos de fundamentación. Principio de guía ética, de calidad y de trato en el trabajo con personas con discapacidad. -
Tema 24. La intervención socio-educativa con perspectiva de Género. Educación para la Igualdad. Educación no discriminatoria. Eliminación de prejuicios sexistas en la escuela. Coeducación. -
Tema 25. Las habilidades sociales y su aplicación por parte del Educador Social. Características y principio básicos de los entrenamientos en habilidades sociales. -
Tema 26. Familia y ciclo vital desde la perspectiva sistémica. Etapas del Ciclo Vital de las Familias. -
Tema 27. Genograma familiar. Definición y elaboración e interpretación. -
Tema 28. Teoría, conducta y vínculo del apego infantil según la perspectiva sistémica. -
Tema 29. Tipos de Apego en la Infancia desde la perspectiva sistémica. Características asociadas con la interacción cuidador-niño. -
Tema 30. Tipos de Apego en el Adulto desde la perspectiva sistémica. Modelos internos de trabajo. Función reflexiva. -
Tema 31. La Adolescencia desde la perspectiva individual y desde la perspectiva familiar desde la perspectiva sistémica. -
Tema 32. La ley de Servicios Sociales 9/2016 de 27 de Diciembre. Títulos, características esenciales y principios rectores. -
Tema 33. Contenido general de la reforma de la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de Julio y la Ley 26/2015, de 28 de Julio, de modificación del sistema de protección a la Infancia y a la Adolescencia. -
Tema 34. Interés superior del menor, derecho a ser oído, deberes de los menores y criterios comunes según la Ley 1/1996 de Protección Jurídica del Menor y la Ley orgánica 8/2015 y 26/ 2015 de modificación del sistema de protección a la Infancia y a la Adolescencia. Derechos y deberes de los menores. -
Tema 35. Desamparo, Tutela y Guarda según la Ley 1/1996 de Protección Jurídica del Menor y la Ley orgánica 8/2015 y 26/ 2015 de modificación del sistema de protección a la Infancia y a la Adolescencia. -
Tema 36. Guarda con fines de Adopción, la Adopción y la Adopción Internacional regulada por la Sección 2ª del Código Civil y el Decreto 282/2002 . -
Tema 37. Acogimiento familiar según la ley 1/1996 de Protección Jurídica del Menor y el Decreto 282/2002. Características de los menores, derechos y modalidades de acogimiento. -
Tema 38. Taxonomía de las necesidades básicas en la Infancia y la Adolescencia. Indicadores de evaluación según el VALORAME. -
Tema 39. Maltrato infantil. Mitos y creencias. Detección y notificación. -
Tema 40. VALORAME. Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo en la infancia y adolescencia en Andalucía. Definición y niveles de gravedad. -
Tema 41. El ámbito educativo como agente de detección del Maltrato Infantil. Pautas de actuación. -
Tema 42. El Abuso Sexual, características y falsas creencias. Daños y detección. -
Tema 43. Indicadores para la detección de casos de Violencia Sexual y pautas de actuación. -
Tema 44. Plan de convivencia de los Centros Escolares y Reglamentos Orgánicos según los Decreto 327/2010 y 328/2010. Protocolo de actuación en supuestos de Acoso Escolar y características del Acoso. -
Tema 45. Mujeres menores de edad, víctimas de Violencia de Género. Programa de atención psicológica y guía para madres y padres con hijos adolescentes que sufren Violencia de Género. -
Tema 46. Protocolo de actuación ante casos de Violencia de Género en el ámbito educativo según el artículo 14 de la Ley 13/2007 de 26 de Noviembre. -
Tema 47. Escolaridad obligatoria según la Ley 1/1998, de 20 de Abril, de los derechos y atención al menor. Convenio de cooperación entre las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación y de la Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía y el Ayuntamiento para la prevención, seguimiento y control del Absentismo Escolar. Objetivos Generales y miembros que la componen. -
Tema 48. Protocolo de actuación en casos de Absentismo Escolar Municipal. -
Tema 49. Programa de Prevención de Drogodependencias en el medio educativo. El papel del centro educativo. Características, diseño del programa y contenidos. -
Tema 50. II Plan de Infancia y Adolescencia en Andalucía 2016-2020 de 7 de Junio de 2016.. Áreas de acción. -
Tema 51. Observatorio de la Infancia según la disposición adicional sexta de la Ley 1/1998. Objetivos y funciones. -
Tema 52. Programas dirigidos a la detección y prevención del maltrato infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía. -
Tema 53. Programas dirigidos a familias en situación de vulnerabilidad o dificultad. Programa de Ayudas Económicas Familiares y protocolo de actuación según Orden de 10 de Octubre de 2013. -
Tema 54. La Mediación Familiar en la Comunidad Autónoma de Andalucía a efectos de la ley 1/2009. Finalidad, conflictos objeto de mediación y legitimación. -
Tema 55. Programas preventivos para la atención orientación e intervención a familias con menores en situación de conflicto o dificultad social. -
Tema 56. Programa de Tratamiento Familiar a familias con Menores en riesgo según el Decreto 494/2015, de 1 de Diciembre. Metas, objetivos y destinatarios. -
Tema 57. Los Equipos de Tratamiento Familiar. Profesionales que los integran, funciones y tareas comunes. Tareas específicas del Educador social. -
Tema 58. ERACIS. Estrategia regional andaluza para la cohesión e inclusión social. Principios rectores y objetivos generales. -
Tema 59. Ley 19/2013 de Transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: objeto, ámbito subjetivo de aplicación. El portal de transparencia. Información pública y límites al derecho de acceso. -
Tema 60. La Ley 12 /2007 de 26 de Noviembre para la promoción de la Igualdad de Género en Andalucía modificada parcialmente por la Ley 9/2018 de 8 de Octubre. Planes Estratégicos para la Igualdad de Mujeres y Hombres en Andalucía. Lenguaje no sexista e imagen pública.
